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산업안전산업기사 교육훈련기법 — TWI·하버드 5단계·시범식

교육훈련기법 문제는 TWI의 교육과정, 하버드 학파의 5단계 교수법, 강의법·시범식·사례연구법의 특징을 묻는다.

2026-10-16 기준 · 산업안전산업기사 대시보드

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시험에 이렇게 나온다

출제기준 단원 「교육훈련기법」의 공개 문제 3개를 묻는 꼴별로 나누면 이렇습니다.

묻는 꼴문제 수무엇을 묻나
단계 구분(제시)1안전교육 4단계에서 설명·실연 단계 고르기(제시단계)
장점 확인1프로그램 학습법의 장점 고르기(개념·논리 학습 유리)
지도원칙 소거13단계 지도원칙에서 빠진 보기 고르기(습관화교육)

뜻

TWI(Training Within Industry)는 현장 감독자를 위한 실용적 교육 방법으로, 작업을 가르치는 작업지도 훈련, 작업을 개선하는 작업방법(작업개선) 훈련, 사람을 다루는 인간관계 훈련이 주된 교육 내용이다. 정책수립 훈련이나 작업환경 개선은 TWI의 공식 교육과정에 들지 않는다.

강의법은 강사가 일방적으로 지식을 전달하는 전통적 방법으로, 교육 시간 조절이 쉽고 많은 사람에게 체계적 내용을 전달할 수 있다는 장점이 있다. 포럼, 심포지엄, 버즈세션은 상호작용이 중심인 토론식 교육 기법이므로 강의법에 속하지 않는다. 시범식 교육은 어떤 기능이나 작업과정을 학습시키기 위해 필요한 분명한 동작을 제시하는 방법이고, 사례연구법은 실제 사례를 분석·토론해 배우는 방법으로 흥미 유발, 현실적 문제 해결 학습, 관찰력·분석력 향상의 장점이 있으나 원칙과 규정의 체계적 습득에는 적합하지 않다.

안전교육의 진행은 도입단계(흥미 유발·목표 제시), 제시단계(새로운 지식이나 기능을 설명하고 실연), 적용단계(실습·문제 해결), 확인단계(평가·피드백)로 나뉜다. 기능(기술)교육의 하버드 학파 5단계 교수법은 준비 → 교시 → 연합 → 총괄 → 응용 순서로 진행된다. 무재해운동 추진기법 중 지적확인은 오감(감각기관)을 총동원하여 작업의 정확성과 안전을 최종 확인하는 기법이다. 프로그램 학습법은 학습 내용을 작은 단계로 나누고 즉각적 피드백을 받으며 진행해 기본 개념 학습이나 논리적 학습에 유리하다. 안전보건 교육의 3단계 지도원칙은 지식·기능·태도 교육이며, 습관화교육은 원칙에 들지 않는다.

공식 교재로 짚기

학습목표: 하버드학파의 준비·교시·연합·총괄·응용 5단계를 익힌다.

하버드학파의 5단계 (가) 1단계: 준비(preparation) (나) 2단계: 교시(presentation) (다) 3단계: 연합(association) (라) 4단계: 총괄(generalization) (마) 5단계: 응용(application)

NCS 학습모듈 2306010004 산업안전교육 · 2-2. 산업안전보건교육 실시

예제

TWI 문제는 「작업지도·작업방법(개선)·인간관계」 셋을 외우고 「정책수립」「작업환경 개선」을 골라 낸다. 강의법 문제에서 「포럼·심포지엄·버즈세션」이 보기에 있으면 그것이 틀린 설명이고, 「분명한 동작 제시」는 시범식이다. 단계 순서 문제는 안전교육 4단계(도입-제시-적용-확인)와 하버드 5단계(준비-교시-연합-총괄-응용)를 나누어 외운다. 사례연구법의 장점이 아닌 것을 고를 때는 「체계적 규정 습득」을 고른다.

대표 기출 3문항

안전교육의 진행에서 "새로운 지식이나 기능을 설명하고 실연하는 단계"에 해당되는 것은?

  1. 확인단계
  2. 제시단계
  3. 적용단게
  4. 도입단게
정답과 해설 보기

정답 ② · 안전교육 진행 단계 중 새로운 지식이나 기능을 설명하고 실연하는 단계를 묻는 문제이다. 안전교육은 도입, 제시, 적용, 확인의 4단계로 진행되는데, 제시단계는 학습할 새로운 지식과 기능을 설명하고 시범을 보이는 단계이다.

새로운 지식이나 기능을 설명하고 실연하는 단계는 학습자에게 내용을 처음 제시하는 제시단계에 해당한다.

안전교육 훈련의 기법 중 하버드 학파의 5단계 교수법을 순서대로 나열한 것은?

  1. 총괄 → 연합 → 준비 → 교시 → 응용
  2. 준비 → 교시 → 연합 → 총괄 → 응용
  3. 교시 → 준비 → 연합 → 응용 → 총괄
  4. 응용 → 준비 → 연합 → 교시 → 총괄
정답과 해설 보기

정답 ② · 하버드 학파가 제시한 교수법 5단계의 올바른 전개 순서를 묻는 문제이다. 하버드 학파의 교수법은 학습자를 준비시키는 단계부터 시작하여 새로운 내용을 교시하고 기존 지식과 연합하게 한다.

하버드 학파의 5단계 교수법은 준비→교시→연합→총괄→응용의 순서로 진행되며, 단계별 목적에 따라 순서를 기억한다.

안전교육의 방법 중 TWI(Trainning Within Industry for supervisor)의 교육내용에 해당하지 않는 것은?

  1. 작업지도기법(JIT)
  2. 작업개선기법(JMT)
  3. 인간관계 관리기법(JRT)
  4. 작업환경 개선기법(JET)
정답과 해설 보기

정답 ④ · 현장 감독자를 위한 관리 감독자 훈련인 TWI의 핵심 교육 과정 세 가지에 포함되지 않는 항목을 고르는 문제이다. TWI 교육은 근로자에게 일을 가르치는 작업지도기법, 작업 방법을 유효하게 다루는 작업개선기법, 통솔력을 기르는 인간관계 관리기법을 3대 기본 내용으로 삼는다.

TWI의 3대 교육 내용은 작업지도(JIT), 작업방법(JMT), 인간관계(JRT)이며 작업환경 개선은 포함되지 않습니다.

자주 묻는 물음

TWI의 교육과정 세 가지는 무엇인가요?
작업지도 훈련, 작업방법(작업개선) 훈련, 인간관계 훈련입니다. 정책수립과 작업환경 개선은 TWI의 공식 교육과정에 포함되지 않습니다.
하버드 학파 5단계 교수법의 순서는 무엇인가요?
준비 → 교시 → 연합 → 총괄 → 응용 순서입니다. 안전교육 진행의 4단계는 도입 → 제시 → 적용 → 확인이며, 제시단계에서 새 지식·기능을 설명하고 실연합니다.
시범식 교육과 지적확인은 무엇인가요?
시범식 교육은 기능이나 작업과정을 학습시키기 위해 분명한 동작을 제시하는 방법입니다. 지적확인은 무재해운동 추진기법으로 오감을 총동원해 작업의 정확성과 안전을 최종 확인하는 기법입니다.
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