건설안전산업기사 안전보건교육방법 — TWI·인지학습·파지

TWI는 직무 안에서 사람을 기르는 훈련 체계다. 작업방법 훈련, 작업지도 훈련, 인간관계 훈련이 그 안에 포함된다. 사례연구훈련은 TWI의 구성 요소가 아니다.

인지학습은 알고 이해하는 데서 출발한다. 정보를 처리해 지식을 구성하고, 내적 인식이 바뀌면서 태도와 행동이 달라진다. 상벌 같은 외부 강화나 단순 반복, 모범 사례의 관찰과는 층이 다르다.

배운 것이 남아야 교육이 된다. 과거의 학습경험으로 익힌 행동이 현재와 미래로 이어져 보존되는 것을 파지라 한다. 기억에 넣는 기명, 꺼내 쓰는 재생과 재인과 구분해, 지속적으로 간직되는 상태를 가리킨다.

대상이 많고 학습능력의 차이가 크면 시청각 교육이 효과적이다. 시각과 청각을 동시에 자극해 이해를 돕는다. 문답식과 토의식은 상호작용이 필요해 큰 집단에 비효율적이고, 상담식은 소규모 개인 지도에 맞는다.

채용시 교육은 새로 들어온 사람에게 기본을 심는 자리다. 작업 전 점검, 기계의 위험성, 산업보건처럼 바로 적용해야 할 기초 사항을 다룬다. 현장의 안전개선과 조사 방법은 관리자의 전문 역량에 속하므로 직무교육 영역이다.

프로그램 학습법은 장점만 있는 기법이 아니다. 시간을 유연하게 쓸 수 있고 적용 범위가 넓지만, 프로그램을 짜는 데 비용과 노력이 많이 들고, 한 번 만든 자료는 구조가 고정되어 수정하기 어렵다.